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教学相长的故事

2017-04-07 编辑:admin 点击: 手机版
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教学相长的故事 【释义】“教学相长”比喻师生之间的互相促进,共同提高。

【出处】此典出自《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。

知不足然后能自反也;知困然后自强也;故曰教学相长。

” 《礼记》,又称《小戴礼》,主要讲的是论述儒家对“礼”的见解。

据说是孔子死后,他的弟子根据各自的见闻撰写而成的。

其中的《学记》是我国古代关于教育方面的一篇论文。

它论述了教育理论、教学原则、教学方法等诸多方面的问题,总结了前人在教与学方面的丰富经验。

《学记》中写到:即使有美味的熟肉,如果不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,如果不学就不知道它的好处。

所以,学才知道自己的欠缺,教才知道自己理解得还不透彻。

知道了自己理解得不透彻,才能刻苦地钻研。

所以说教与学是互相促进的。

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